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说说当老师这些年来的酸甜苦辣

[ 信息发布:管理员 | 发布时间:2019-06-13 | 浏览:48次 ]

说说当老师这些年来的酸甜苦辣

    有一年中途接班,高一时别的老师上的。

  开学没有多久,有一个女生来找我。   怯生生的说:“老师我能不能给你提点意见?”  我笑:“说。

”  孩子一脸诚恳看着我:“老师,我觉得你教得不好。

”  我一惊:“说说看。 ”  孩子说:“老师,你每天上完课我都不知道该背什么?我们高一的老师上完课都给我们讲哪些东西是要背的,我觉得*老师这样的才教得好!”  我........,    好久我才缓过神来,心想:完蛋!又一个被教傻的。

想想我对这个勇敢孩子说:“这样吧!以后我呢上课时提醒一下哪些地方是要记的,你呢上课一定要保证自己认真听课一定要先听懂老师是怎么讲的。 如果没有听懂下课找我问,问懂然后才能背。 ”  这孩子不知道要做多少心理建设才能才敢来和我说这些,所以无论她说的什么我决定:尊重采纳她的部分建议给这个班的学生一点适应的时间,我也得适应一下他们。   前几天,有几个高一我教过的孩子找我吐槽对现在的物理老师的各种不适应,说习惯了我的教法,学着不累,如今的老师搞得班上紧紧张张的,每天作业也多得不得了。

我静静听完说:“不同的老师对教材的理解不同,不同的老师对学生的要求不同,**老师对你们要求严格也是为你们好。

”  孩子们说:“不是的,我们觉得你才是真心为我们好。

”我只好说:“换老师是没办法的事,你们要换个角度去想问题-------**老师认真吗?*老师没有混日子吧!*老师每天对你们提出的要求有没有一定的合理性,**老师布置那么多作业他自己还不是天天都在改。 ”  “教无定法”。 但教学和学习一样应该有它的规律和奥妙。

我无法改变别人的教法,更不能让孩子们从此对*老师有更多的不好的看法。     每教一个新班我都会跟孩子们说:“我是人不是神,所以我会错。

同学们觉得我错了可以大胆的提出来,即使是上课的时候也可以。 你举手说:老师你说的不对就行。

我们讨论。

如果我错了正好可以当堂改过来,如果你错了则大家以后都不会犯这样的错,多好。 你可以不喜欢我甚至恨我,但是你得喜欢物理,因为高考要考物理。 ”  可能正因为如此,孩子们在我这里有许多的发言权,所以对接班的老师才会有诸多的不适应。 我一直以为学物理的老师应该更加“讲道理”。   我和女儿的交流也是如此,记得女儿高中时因为我奶奶女儿的老祖母100岁寿辰我们一大家子都相约去给老人家祝寿。

我为此去找女儿班主任请假。

班主任一看见我就笑着说:“那天你家姑凉把我气死了!”原来她秉承一贯的想法跑去和高中的班主任讲道理,期间讲不通还哭了。 我不禁哑然失笑。

接她回家我就问她为什么就从来没有找初中的班主任讲过道理,她赌气道:“我才不想和她说呢!”  所以我想:孩子们愿意和老师说,无论说什么我们都该好好听,认真对待。   。

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